វាយអក្សរខ្ញុំសរសេរជា Cambodia

ត្រូវការជំនួយសរសេរជំនាញទេ? ទទួលបានក្រដាសដែលមានគុណភាពខ្ពស់ពីប្រភេទ My My Essay ដែលល្អបំផុតក្នុង Cambodia បានសរសេរទៅស្តង់ដារសិក្សាទាំងអស់។

4K

អ្នកនិពន្ធលើបុគ្គលិក

96K

អតិថិជនពេញចិត្ត

9/10

អត្រាត្រឡប់មកវិញរបស់អតិថិជន

97%

ធ្វើម្តងទៀតអតិថិជន

234K

បានបញ្ចប់ការសរសេរតែងសេចក្តី

លក្ខណៈពិសេសនៃសេវាកម្ម

គ្មានការលួចចម្លង

គន្ថនិទ្ទេសឥតគិតថ្លៃ

ការសម្ងាត់ ១០០%

ប្រាក់ត្រឡប់មកវិញ

ការគាំទ្រមានស្ថេរភាព

ត្រៀមខ្លួនដើម្បីបញ្ជាទិញហើយឬនៅ?

ប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានក្រដាសដើម ១០០ ភាគរយសម្រាប់តម្លៃសមរម្យបន្ទាប់មកសូមពឹងផ្អែកលើពួកយើង។ វាដល់ពេលហើយដើម្បីជម្រុញជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់អ្នកជាមួយនឹងសេវាកម្មសរសេរអត្ថបទល្អបំផុត Cambodia

ក្រុម​របស់​យើង

Hopkons J.D.

នាយក​ប្រតិបត្តិ

Benson G.M.

ប្រធានផ្នែកទីផ្សារ

Palmer L.R.

ស្ថាបនិក

Harrison S.W.

ប្រធានគាំទ្រ

គន្លឹះក្នុងការវាយអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ - អ្នកណាអាចសរសេរអត្ថបទបាន?

ដោយសារតែមានអត្ថបទជាច្រើនប្រភេទដែលត្រូវសរសេរនៅមហាវិទ្យាល័យនិស្សិតអាចនឹងសួរថាតើអ្នកណាអាចសរសេរអត្ថបទរបស់ខ្ញុំតើអ្នកអាចក្លាយជាអ្នកនិពន្ធងាយៗដោយរបៀបណា? តើខ្ញុំអាចរកអ្នកនិពន្ធងាយនិងអ្នកសរសេរភ្លាមៗនៅឯណា? នៅក្នុងអត្ថបទនេះខ្ញុំនឹងពិភាក្សាអំពីប្រភេទសំនួរទាំងអស់នេះដែលនិស្សិតគ្រប់រូបគួរសួរ។ នៅពេលសរសេរអត្ថបទវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលសិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើទ្រង់ទ្រាយអត្ថបទរបស់ខ្លួន។

នៅពេលតែងអត្ថបទឬការងារសរសេរផ្សេងទៀតរចនាសម្ព័ន្ធអត្ថបទល្អគឺសំខាន់។ រចនាសម្ព័នល្អមិនត្រឹមតែធានាថាសិស្សមានគំនិតល្អនៅពេលគាត់កំពុងសរសេរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធានាថាសិស្សនឹងមានផលិតផលបញ្ចប់ដែលរៀបចំបានល្អ។

ទីមួយគេត្រូវធានាថារចនាសម្ព័ន្ធរបស់គេមានព្រំដែនច្បាស់លាស់។ និស្សិតណាម្នាក់នឹងនិយាយថាគាត់មិនត្រូវការព្រំដែនទេនៅពេលសរសេរអត្ថបទ។ តើអ្វីទៅជាវិធីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទុកឱ្យអ្នកអានព្យួរឬយ៉ាងហោចណាស់ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទំហំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសម្រេចចិត្តថាតើពួកគេបានយល់ពីអ្វីដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងអត្ថបទ។ វាជាចំណេះដឹងទូទៅដែលជាញឹកញាប់និស្សិតដែលបានសរសេរអត្ថបទមិនយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការសរសេរអត្ថបទឬមិនយល់ពីអ្វីដែលចាំបាច់។ នេះមានន័យថានិស្សិតដែលបានសរសេរអត្ថបទមិនមានគំនិតអំពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការដើម្បីសរសេរប្រធានបទដែលគាត់គ្រោងនឹងពិភាក្សានិងទ្រង់ទ្រាយដែលអត្ថបទនោះនឹងអនុវត្តតាម។

នៅពេលដែលសិស្សបានកំណត់ព្រំដែននៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គាត់បន្ទាប់មកគាត់ត្រូវដឹងអំពីទ្រង់ទ្រាយដែលគាត់ត្រូវប្រើ។ សព្វថ្ងៃនេះមានទ្រង់ទ្រាយខុសៗគ្នាជាច្រើនដែលមានតាំងពីបុរាណរហូតដល់ទ្រង់ទ្រាយថ្មីនិងថ្មីដែលសិស្សអាចជ្រើសរើសបាន។ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យធ្វើជម្រើសរបស់គាត់គាត់អាចមើលទ្រង់ទ្រាយផ្សេងៗគ្នាលម្អិតជាមួយគាត់ឬខ្លួនឯងដើម្បីឱ្យមានគំនិតថាតើអ្វីដែលដំណើរការល្អបំផុត។ បន្ទាប់ពីមានគំនិតលើទំរង់នៃជំរើសរបស់គាត់បន្ទាប់មកសិស្សអាចស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទនៅលើអ៊ិនធរណេតដើម្បីទទួលបានអារម្មណ៍ថាតើគួរសរសេរបែបណា។

នៅពេលដែលគាត់បានជ្រើសរើសទំរង់មួយដែលត្រូវប្រើបន្ទាប់មកគាត់ត្រូវតែអាចសរសេរកថាខណ្ឌទីមួយល្អនិងរចនាសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទ។ នេះគឺជាផ្នែកពិបាកបំផុតនៃការសរសេរហើយនិស្សិតត្រូវមានភាពអត់ធ្មត់ក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយដើម្បីបញ្ចប់ការសរសេរអត្ថបទ។ នៅពេលរចនាសម្ព័ន្ឋមូលដ្ឋានរួចរាល់ហើយគាត់អាចបន្តទៅចំនុចសំខាន់នៃអត្ថបទ។

កត្តាមួយទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវលើកឡើងក្នុងគំនិតរបស់សិស្សគឺថាគាត់គួរតែធានាថានិក្ខេបបទនិក្ខេបបទត្រូវបានសរសេរនិងរៀបចំបានល្អ នៅពេលកថាខណ្ឌទាំងអស់នៃអត្ថបទត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់មកវាដល់ពេលដែលត្រូវរៀបចំវាឱ្យបានល្អ។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវកំណត់ថាតើពួកគេត្រូវមានសណ្តាប់ធ្នាប់អ្វីខ្លះ។ នៅក្នុងដំណាក់កាលនេះវាជាការសំខាន់ដែលសិស្សជ្រើសរើសប្រធានបទមួយដើម្បីផ្តោតលើដំបូង។ ជំហានបន្ទាប់គឺសរសេរប្រយោគដែលសង្ខេបសេចក្តីថ្លែងនិក្ខេបបទ។

ចុងក្រោយជំហានចុងក្រោយនៃដំណើរការគឺសរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ នេះគឺជាផ្នែកដែលសិស្សនឹងសង្ខេបអត្ថបទទាំងមូលដោយការសន្និដ្ឋានគំនិតនិងគំនិតរបស់គាត់ហើយផ្តល់នូវឯកសារយោងមួយចំនួនដែលគាំទ្រដល់អាគុយម៉ង់ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងអត្ថបទ។ នៅពេលដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសរសេរនិងរៀបចំសិស្សនិស្សិតបន្ទាប់មកត្រូវបញ្ជូនអត្ថបទសម្រាប់ដាក់ស្នើ។

© Copyright 2020 EssayTogethercambodia.online. All right reserved.

ដើម្បីធ្វើឱ្យគេហទំព័រនេះកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នក EssayTogethercambodia.online ប្រើខូឃីស៍។ សូមអានរបស់យើង គោលការណ៍ខូឃី.